Publié le 18 juin 2026 - Mis à jour le 23 juin 2026

Santé et soins

DIU Diplôme Interuniversitaire d'Université Santé

DIU Prendre soin des professionnels de la santé

Nouveau diplôme, créé à partir de 2026-2027.

Composantes

Lieu(x) des enseignements

Toulouse - 133 rte de Narbonne

Université de Toulouse - Faculté de santé, Site du 133 Route de Narbonne, 31062 Toulouse
Université de Rouen Normandie - UFR Santé, 22 Boulevard Gambetta, 76183 Rouen

Lieux précis à voir avec le contact pédagogique

Langues d'enseignement

Français

Rythme et modalités d’enseignement

Accessible en

Formation initiale
Présentiel

90h en présentiel, visio et e-learning de décembre à septembre
11 journées d'enseignements (4 modules)

Présentation

Formation-action universitaire diplômante, pour former des professionnels de santé capables d’accompagner des professionnels de la santé en activité ou en formation dans la gestion de leur santé et de leur équilibre professionnel pour les aider à concilier exercice professionnel et projet de santé et de vie. Elle est ouverte, sur dossier et en nombre limité, à tous les professionnels du champ de la santé. Chacun y trouvera les moyens et les outils pour prendre soin de soi et de ses confrères/collègues.

La formation est déclinée en séminaires également répartis entre sites et enseignants des 2 universités, Toulouse et Rouen Normandie. Elle utilise des modalités organisationnelles mixtes (présentiel, visioconférence) afin de favoriser l’adhésion du plus grand nombre.

Elle vise à apporter les connaissances et les ressources nécessaires au repérage, dépistage, diagnostic et prise en charge des professionnels de la santé en difficulté. Elle permet d’appréhender des outils pratiques utiles à ces missions. Elle s’inscrit dans une organisation des soins empreinte de coopérations : ville-hôpital, interprofessionnelle, interdisciplinaire.

Connaissances

Lister les principales pathologies rencontrées par les professionnels de la santé.
Identifier les liens entre la santé des soignants et la qualité des soins délivrés au patient. Intégrer la santé des soignants dans une politique de gestion des risques pour le patient.
Identifier les facteurs de risques dans l’exercice professionnel : libéral, salarié ou spécifique à la formation des jeunes ; qui peuvent conduire au stress, à l’épuisement professionnel ou à d’autres pathologies liées.
Maîtriser les spécificités du dépistage et de la prise en charge des pathologies des professionnels de santé. S’acculturer aux problématiques rencontrées par les soignants en position de malades et à celles de ceux qui sont amenés à les soigner.
Connaître les particularités de la prise en charge d’un médecin ou d’un soignant ; savoir identifier les représentations qu’un médecin ou un soignant a de son métier. Savoir le convaincre et l’accompagner dans une prise en charge adaptée.
Connaître et savoir mobiliser les systèmes d’aide et d’entraide disponibles pour les professionnels libéraux et pour les professionnels salariés.
Mettre en œuvre une politique individuelle et collective de prévention de l’épuisement professionnel dès les études médicales, tenant compte des évènements personnels et familiaux de l’existence, des difficultés liées au vieillissement, au mode d’exercice et aux contraintes « administratives », au risque de violence et d’erreur médicale…
Utiliser l’expérience des structures existantes en France et à l’étranger.
Construire un réseau de prise en charge à l’échelle locale en identifiant les personnes et structures – ressources présentes.

Lieu(x) de la formation

Toulouse - 133 rte de Narbonne

Université de Toulouse - Faculté de santé, Site du 133 Route de Narbonne, 31062 Toulouse
Université de Rouen Normandie - UFR Santé, 22 Boulevard Gambetta, 76183 Rouen

Lieux précis à voir avec le contact pédagogique

Responsable(s) de la formation

RESPONSABLES DE LA FORMATION

Responsable universitaire :
Pr Stéphane OUSTRIC

Co-responsables pédagogiques :
Dr Motoko DELAHAYE
Dr Bénédicte JULLIAN

Partenariats

Etablissements

Université de Rouen Normandie - UFR Santé

Programme

Module 1 : Le soignant, un patient particulier, les risques du métier : 2 journées en présentiel + 1 en visio commune aux étudiants des 2 universités
Module 2 : La santé mentale des soignants : 2 journées en présentiel + 1 en visio commune
Module 3 : Les ressources spécifiques et approches individuelles : 2 journées en présentiel + 1 en visio commune
Module 4 : Les ressources collectives ou institutionnelles : 1 journée en présentiel
Module 5 : Journée de soutenance des mémoires (alternativement 1 année / l’autre à Toulouse ou à Rouen

Équipe pédagogique

Pr Stéphane OUSTRIC (Université de Toulouse), PU-MG
Pr Matthieu SCHUERS (Université de Rouen Normandie), PU-MG
Pr Motoko DELAHAYE (Université de Toulouse), PA-MG
Pr Laetitia BOURDON (Université de Rouen Normandie), PA-MG
Dr Frédéric RENOU (Université de Rouen Normandie), MCA-MG
Dr Bénédicte JULLIAN, Psychiatre Addictologue d’activité mixte
Pr Julie DUPOUY (Université de Toulouse), PU-MG
Pr Jean Christophe POUTRAIN (Université de Toulouse), PA-MG
Pr Marielle PUECH, (Université de Toulouse), PA-MG
Dr Bruno CHICOULAA, (Université de Toulouse), MCU-MG
Dr Yohann VERGES, (Université de Toulouse), CA-MG
Dr Antoine CABROL, (Université de Toulouse), CCU-MG
Dr Alix FERNET SCHERER, (Université de Toulouse), CCU-MG

Modalités

Présentiel

Alternance de :

Séquences présentielles physiques dans les 2 universités en parallèle (chaque université organise l’accueil physique local avec des séquences pédagogiques similaires, animées par les enseignants de chaque université, en parallèle)
Séquences présentielles distancielles en visioconférence durant lesquelles les enseignants des 2 facultés interviennent ensemble pour l’ensemble commun des étudiants
Séquences en e-learning

Le participant explore ses propres expériences et les confronte à celles d’intervenants-experts et des autres participants dans une logique transversale et inter disciplinaire, pour en améliorer la pertinence et la performance.
Son questionnement, guidé par des animateurs, se fait à travers 4 types de démarche :

Auto-évaluative des risques psycho-sociaux et d’épuisement professionnel (personnelle et non présentielle) avec un retour (collectif et présentiel).
Réflexive et interactive, au cours de cinq modules en alternance à Rouen et à Toulouse (collectifs et présentiels) :
Productive : rédaction et soutenance d’un mémoire
Participative : journées de soutenance publique des mémoires de la promotion, d’actualité et d’échange avec les participants des autres promotions au cours du module 4

L’enseignement comportera :

L’apprentissage de connaissances théoriques, par la recherche active de ressources extérieures, mais surtout par la présentation et l’échange d’expériences en groupes.
L’acquisition des compétences relationnelles et cliniques, notamment par des exercices de communication, mises en situation ou de jeux de rôles supervisés.
Les deux derniers modules seront particulièrement tournés vers des échanges interactifs d’expériences vécues par les participants.

Évaluation

1^ère session :

Assiduité
Remise d’un mémoire de fin de DIU
Soutenance de mémoire de fin de DIU

2^ème session :

Remise d’un mémoire de fin de DIU
Soutenance de mémoire de fin de DIU

Et après ?

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Connaître les particularités de la santé des soignants, notamment les pathologies induites par l’exercice médical, et les comportements des soignants en matière de soins et de santé
Repérer un collègue en difficulté
Mettre en place une intervention ciblée conduisant à un diagnostic global de situation
Aider à rechercher les moyens de préserver l’équilibre psychologique et la santé mentale des soignants
Solliciter les ressources disponibles pour prendre en charge de façon pluriprofessionnelle le collègue en difficulté et adapter son poste de travail
Accompagner un soignant-patient à structurer un parcours de santé et de soins coordonnés.
Faire du soignant-patient l’acteur de sa santé : favoriser son autonomie en lui donnant la latitude nécessaire pour agir sur ses conditions de travail, sa santé et la capacité d'influer sur les décisions qui touchent son environnement de travail.
Rechercher les moyens de prévenir et de gérer l’impact sur la santé des risques liés à l’exercice médical et de soin
Lister les conditions de construction d’un programme de prévention des risques professionnels en santé, Promouvoir la santé des soignants

Admission

Pré-requis

Formation(s) requise(s)

En Formation Initiale :
En cours d’études à l’UT ou dans une université française

Etudiants 3ème cycle (DES/DESC) études médicales (dont docteur junior)
Etudiants 3ème cycle (DES/DESC) études chirurgie dentaire, cycle long (dont docteur junior)
Etudiants 3ème cycle (DES/DESC) études chirurgie dentaire, cycle court
Etudiants 3ème cycle (DES/DESC) études pharmaceutiques (dont docteur junior)
Etudiants étrangers inscrits en DFMS/DFMSA
Praticiens à diplôme hors UE (PADHUE) candidats à l’autorisation d’exercice

Affectés au CHU de Toulouse

Chefs de clinique et AHU des hôpitaux de Toulouse

En Formation Continue (professionnels ayant accompli et validé la totalité de leurs études) :
Diplôme français, de l’Union Européenne ou hors Union Européenne

Docteur en Chirurgie Dentaire DE (hors Docteur Junior)
Docteur en Médecine DE (hors Docteur Junior)
Docteur en Pharmacie DE (hors Docteur Junior)

Diplôme français ou de l’Union Européenne

Sage-Femme DE
Infirmier(e) DE
Infirmier Anesthésiste DE
Infirmier de Bloc Opératoire DE
Infirmier en Pratique Avancée DE
Infirmier Puéricultrice DE
Masseur-Kinésithérapeute DE
Aide-Soignant(e) DE
Assistante sociale DEASS
Audioprothésiste DE
Auxiliaire de puériculture DE
Diététicien(ne)
Educateur spécialisé DE
Ergothérapeute DE
Manipulateur radio DE
Orthophoniste DE
Orthoptiste CA
Pédicure-podologue DE
Préparateur en Pharmacie
Psychomotricien DE
Animateur Centre Réadaptation (titulaire diplôme de niveau 4 au minimum)
Psychologue
Directeur ou Coordonnateur de structures ou établissements de soins dans le cadre de l’exercice médical coordonné (titulaire diplôme de niveau 4 au minimum)
Acteurs du médico-social : coordonnateurs de MSP, CPTS (titulaire diplôme de niveau 4 au minimum)

Candidature

Modalités de candidature

Adresser les documents indiqués ci-dessous par mail à : direction.dumgtoulouse@gmail.com
Lettre de motivation détaillant le projet professionnel (fonctions actuelles ou futures de management d’équipes de soignants ou de responsabilité pédagogique, engagement ou futur engagement dans un projet de prévention, repérage, dépistage, prise en charge de difficultés de soignants, objectif d’un complément de formation…) + CV + copie(s) diplôme(s) permettant l’accès au diplôme demandé. Pour les diplômés UE et hors UE, la copie du diplôme et sa traduction certifiée conforme par un traducteur assermenté sont obligatoires.
Copie(s) du ou des justificatifs permettant l’accès en formation initiale (exemple : certificat de scolarité)
Calendrier de dépôt des candidatures : du 1^er mai au 1^er septembre

Les candidatures seront étudiées et sélectionnées par la commission pédagogique.

L’établissement se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre minimal de participants n’est pas atteint.

Inscriptions

Coût de la formation

Tarif des inscriptions en formation continue
Droits d’inscription universitaires 178 € + frais de formation 1800 €

Une réduction tarifaire peut être envisagée suivant votre statut. Pour toute demande de renseignement, vous pouvez contacter le gestionnaire MFCA de cette formation, dont les coordonnées s'affichent au niveau du pictogramme "CONTACTS" "Formation continue : devis, tarification, financement".

Tarif des inscriptions en formation initiale
Droits d’inscription universitaires 300 € (+ 34 € si pas d'autre inscription en cours à l’UT + 105 € de CVEC si pas déjà acquittée)

Attention, les tarifs sont donnés à titre indicatif et peuvent être réévalués chaque année

Modalités d'inscription

Inscription en formation continue

Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
Après visa du SUDPC2S, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire MFCA qui vous indiquera les démarches d’inscription administrative à réaliser (devis, contrat ou convention, paiement des frais de formation et des droits d’inscription universitaires)
Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements

Inscription en formation initiale

Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
Après validation de votre autorisation d’inscription pédagogique, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire SUDPC2S qui vous indiquera les démarches d’inscription administrative à réaliser (dossier d'inscription, paiement des droits d’inscription universitaires)
Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements.