- Secrétariat pédagogique
- L INF
AMAYENC Nais
nais.amayenc@univ-tlse3.fr - Contacts internationaux
- WALTERS Adam
fsi-contact.relations-internationales@univ-tlse3.fr - Contacts formation continue
- CRESSAULT Yann
fsi-contact.formation-continue@univ-tlse3.fr
Infos clés
Composante
Lieu(x) des enseignements
- Toulouse - 118 rte de Narbonne
Niveau d'admission
- Bac
Niveau de sortie
- Bac + 3 (Niveau 6)
Langues d'enseignement
- Français
Rythme
Publics
Aménagement des études
- Etudiant en situation de handicap
- Etudiant entrepreneur
- Etudiant salarié
- Sportif et Artiste de haut niveau
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité
- Activités informatiques (génie logiciel, exploitation, maintenance, sécurité)
- MultiMedia internet
- Robotique, industrie électronique & électrique, instrumentation
Projet(s) tutoré(s)
Oui, obligatoires
En savoir plus à propos des Projet(s) tutoré(s)
Stage(s)
Oui, optionnels
Métier(s)
- M1801 - Administration de systèmes d'information
- M1805 - Études et développement informatique
Présentation
L'étudiant qui s'engage en licence d'informatique fait le choix d'entamer une formation qui doit le mener, au terme de sa licence, d'un master, voire d'un doctorat, vers une carrière au sein d'une discipline en pleine expansion. Typiquement, le diplômé de master en informatique remplira des fonctions d'ingénieur au sein d'une entreprise. L'obtention d'un doctorat lui ouvrant les portes des secteurs R&D (Recherche et Développement) et des fonctions académiques (chercheur et enseignant-chercheur).
La licence vise à lui apporter les fondements sur lesquels sont construits les méthodes, les activités et les outils actuels et à venir, car si ceux-ci évoluent, les fondements restent les mêmes. Pour cela, même si la programmation reste le pilier central de la formation, les enseignements balayent un large spectre passant par l'architecture des machines, les systèmes, les réseaux, les bases de données, les notions indispensables de mathématiques, ainsi que des éléments d'orientation, d'ouverture et de professionnalisation.
Les enseignements dispensés au long de la licence et du master d'informatique sont conformes au référentiel international décrit dans le Curriculum of Computer Science élaboré par l'Association for Computing Machinery (ACM), gage d'une validité à long terme des compétences acquises par les étudiants et qui leur permettra de pouvoir durer dans un secteur en perpétuelle évolution. À la fois science et technique, l'enseignement de l'informatique nécessite un volume important de pratique, c'est pourquoi une place centrale lui est accordée (près du tiers du temps des enseignements) ainsi qu'à l'apprentissage par projet.
La licence d'informatique est une licence doublement qualifiante, à la fois pour l'insertion professionnelle et pour la poursuite d'études.
Connaissances
- Méthodologie de développement logiciel/Génie logiciel
- Vérification, analyse de complexité, sécurité
- Structures de données, types abstraits
- Conception orientée-objet, validation, tests
- Fonctionnement de l'ordinateur et de son environnement :
- Architecture des machines
- Réseaux informatiques
- Systèmes d'exploitation
- Langages de programmation :
- Python, C, Java, CamL, SQL
- Structures discrètes et algorithmes :
- Algorithmique, logique, théorie de l'information, théorie des langages, théorie et algorithmique des graphes, probabilités/statistiques, arithmétique, algèbre linéaire, méthodes numériques
- Bases de données, Interaction Homme-machine, Intelligence artificielle, Informatique graphique, Programmation parallèle
- Techniques de gestion de projet et outils de travail collaboratif
- Langue vivante (anglais recommandé)
Spécificités
Lieu(x) de la formation
Toulouse - 118 rte de Narbonne
Responsable(s) de la formation
Partenariats
Laboratoires
Programme
Syllabus du L informatique
Modalités
Présentiel
- Cours interactifs en amphithéâtre (au S1) avec les boîtiers-cliqueurs distribués aux étudiants en début d'année. Au-delà du S1, cours/travaux dirigés en classe de 36 max, TP en groupe de 18
- Classes inversées et classes interactives
- Activités de mises en situation :
- TP et mini-projets ;
- APP (Apprentissage par Projet) ;
- Projets tuteurés transversaux, dont un module Projet Avancé et stage/Bureau d'études en fin de cursus
- Plateforme informatique d'évaluation automatique de programmes
- Salle d'apprentissage par projet
Stage(s)
Projet(s) tutoré(s)
Leur objectif est le développement des aptitudes suivantes :
- aptitude à la gestion de projet de taille conséquente (montée en puissance sur les 3 ans)
- autonomie, créativité, travail en équipe, rédaction d'exposition du travail, expression orale
- mise en application des connaissances et compétences acquises en cours, TD et TP
Évaluation
Et après ?
Niveau de la formation
Niveau de sortie
Bac + 3 (Niveau 6)
Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
- Participer à l'analyse de problèmes complexes.
- Proposer des solutions informatiques adaptées.
- Manipuler des outils et des environnements de développement performants et modernes.
- Produire des composants logiciels opérationnels.
- Assurer le développement d'une application, la tester et la valider.
- Déployer des applications logicielles intégrées.
Poursuite d'études
À l’UT
La grande majorité en :
- Master Informatique
- Master BioInformatique
Possibilité d'intégrer l'une des licences professionnelles de l'université, en particulier : DQL (Développement et Qualité du Logiciel) ou GTIDM (Gestion et Traitement Informatique de Données Massives).
Hors UT
- Ecoles d'ingénieur
- Masters informatique autres universités
- Autres licences professionnelles :
- Analyste programmeur de systèmes informatiques ouverts (APSIO) UT2
- Design et réalisation d'applications mobiles (DREAM)
- Réseaux informatique, mobilité sécurité (RiMS)* UT2
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité
- Activités informatiques (génie logiciel, exploitation, maintenance, sécurité)
- MultiMedia internet
- Robotique, industrie électronique & électrique, instrumentation
Métier(s)
- M1801 - Administration de systèmes d'information
- M1805 - Études et développement informatique
Secteurs d'activité ou type d'emploi
- 80% des offres au niveau bac+5
- Premier secteur recruteur de cadres et premier secteur créateur d'emplois nets de cadres (42000 recrutement en 2016)
- Après un master :
- Taux d'emploi à 1 mois : 60%
- Taux d'emploi à 30 mois : 97% (dont 80% de cadres et 80% de CDI)
Secteur(s) d’activité(s)
Section J : Information et communication :
- division 61 : Télécommunications
- division 62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques
- division 63 : Services d'information
Métiers
• Bac+5 : ingénieur, consultant, responsable informatique, chef de projet, architecte réseaux/système d'information
• Bac+8 : chercheur, enseignant
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Bac
Formation(s) requise(s)
Spécialités recommandées : Mathématiques et NSI.
Note à l'attention des candidats ParcourSup ayant eu une réponse du type "Oui-si" :
Les accompagnements en Informatique (I) et/ou en Mathématiques (M) : L INF 1 AI, L INF 1 AM et L INF 1 AIM sont destinés aux bacheliers et bachelières n'ayant pas suivi l'une des spécialités NSI et/ou Mathématiques jusqu'en terminale. Ces parcours sont aménagés afin de leur proposer à la fois la possibilité de se remettre à niveau tout en conservant la possibilité de valider leur licence au bout de 3 années .
Flux latéraux :
- entrée possible en L2 ou L3 (selon dossier) :
- DUT/BUT d'informatique (L2 après un BUT1, L3 après un BUT2)
- Classes préparatoires aux grandes écoles
- (exceptionnellement BTS en L2)
Candidature
Modalités de candidature
Modalités de candidature spécifiques
Pour le parcours MIDL, sélection via Parcoursup pour la L1 (36 places)
Tous les parcours disponibles dans le cursus Licence mention Informatique
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Licence parcours Informatique, réseaux et télécommunications (IRT)
Formation Mis à jour le
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Licence parcours Mathématiques-informatique en double licence (MIDL)
Le parcours Mathématiques et Informatiques en Double Licence - MIDL - est une formation orientée vers les métiers de la recherche académique et industrielle à l'interface des mathématiques et de l'informatique, telle que l'intelligence artificielle.
Formation Mis à jour le